Hoy os voy a enseñar cómo hacer una coca de calabaza, os pueden ayudar vuestros hijos, en el cole todos los alumnos de 2 años han colaborado. Está cocinada en “llanda”, es decir, la bandeja metálica en la que se hornea. La “Coca en llanda” es una de las recetas que más se utiliza en Valencia
EL PERIODO DE ADAPTACIÓN. Hemos iniciado el curso y para muchos niños y papás es la primera vez que se incorporan al cole. Es todo NUEVO y pueden reaccionar de 2 formas: Con ilusión y curiosidad por esta nueva situación. Con miedo, lágrimas y suspiros (por ambas partes: niños y papás/mamás). Estamos en
En la clase de los cocodrilos hemos comenzado a divertirnos trabajando la estación del Invierno. Todos los días, nuestra profe, nos recita una poesía que nosotros repetimos porque nos encanta. Luego nos cuenta un cuento con nuestras mascotas Peca y Lino de un pájaro friolero. Nos enseña bits, muchas canciones que nosotros cantamos y bailamos,
Hola a todos, ya solo quedamos nosotros en presentarnos, somos las Jirafas, los más peques del cole: Aitana, Tana, Carla, Vera, Daniel, Leandro, Raúl, Roc, Sergio y Mª Ángeles, nuestra segunda “mamá”, que nos mima y nos cuida mientras nuestros papis están trabajando, como si fuéramos una familia. Empezamos como una pequeña familia que poco
El pasado jueves tuvo lugar en nuestro cole la celebración del 9 D’OCTUBRE. Durante toda la semana hemos estado conmemorando la entrada de Jaume I a la ciudad de Valencia a través de explicaciones en la asamblea diaria, cuentos, decoraciones, dibujos, Señeras, careta de Jaume I, escudos… Un sin fin de actividades que han acercado
La casa, un concepto que nos ha dejado muy buenos momentos en las clases. Durante toda la semana hemos ofrecido a nuestros alumnos una gran variedad de actividades relacionadas con LA CASA. Canciones, poesía, dibujos, bits, cesta de tesoros, poner la mesa, pintar y conocer la casita de madera y su mobiliario. ¡Qué bien nos
Damos mucha importancia a nuestras emociones, consideramos muy importante trabajar desde el aula las emociones con nuestros alumnos, con el fin de que comiencen a identificarlas, desarrollando las herramientas y estrategias que necesitarán para conseguir gestionarlas de forma adecuada. Trabajando las emociones en la infancia conseguiremos asimilar hábitos y patrones emocionales, de conducta y sociales
